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      引領中國校園服飾變革,推動共同教育價值重建

      引領中國校園服飾變革

      2013年伊頓紀德作為企業代表受邀參加了教育部組織的校服工作座談會,會上介紹了伊頓紀德創立以來堅持的家委會 學生代表民主決策的采購模式和內控質量標準,對2015年出臺的“校服新政”和“校服新國標”

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      推動共同教育價值重建

      人類共同的教育價值在于全人的塑造和培養,“全人”的內涵并不抽象,是指“獨立自由的健康人”、“善良正直的公民”和“有用的人”。這樣的教育,需要培養學生具備有效的思考能力、良好的溝通能力、在復雜的世界事務中做出恰當判斷的能力、在價值觀混亂的時代辨別價值的能力。

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      WE ARE DOING A BEAUTIFUL SOCIAL PRACTICE
      我們在做一場“美”的社會實驗

       

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